Ils ont une idée
À eux de l’actionner
Actionne ton idée aide les jeunes à transformer un besoin réel en projet entrepreneurial conscient et donne au personnel enseignant les repères, outils et ressources à mobiliser au moment où le projet en a besoin.
Ce que des jeunes ont déjà actionné
À l’école Elda-Rouleau, des élèves sont partis de situations observées dans leur milieu. Ils ont cherché à mieux les comprendre, mobilisé leurs apprentissages et imaginé des actions pour d’autres élèves de leur école.
Et si les plus jeunes bougeaient davantage?
Des équipes constatent que certains élèves sont peu actifs pendant les récréations. Elles cherchent à mieux comprendre les liens avec le corps et la santé, puis conçoivent des activités à faire vivre aux plus jeunes.
Comment aider les autres à retrouver leur calme?
Des jeunes partent d’un constat vécu en classe, se renseignent sur l’attention, le cerveau et la santé mentale, puis imaginent différentes stratégies pour soutenir les autres groupes.
Et si apprendre sur l’alimentation menait à cuisiner?
D’autres équipes observent les habitudes alimentaires de leur milieu, explorent les liens entre alimentation et santé, puis passent à l’action avec des activités de cuisine et de sensibilisation.
Quand apprendre permet de faire quelque chose qui compte
Des enfants constatent que certains élèves oublient leur boîte à lunch ou n’ont pas de repas. Ils sondent leur milieu, comptent, communiquent, cuisinent et s’organisent pour répondre concrètement au besoin.
Ils ont appris parce qu’ils avaient quelque chose à accomplir.
Un projet vivant
Pas un parcours à cocher
Le cycle du design entrepreneurial conscient aide les jeunes à comprendre un besoin avant de foncer vers une solution. Ils peuvent revenir en arrière, approfondir, tester, revoir leur idée et recommencer.
L’adulte ne disparaît pas
Son rôle change
Actionne vous donne un cadre pour accompagner sans faire le projet à la place des jeunes. À mesure qu’ils avancent, ils prennent davantage de décisions, cherchent les ressources dont ils ont besoin et organisent leur action.
Ils deviennent progressivement auteurs de leur action.
Voir, repérer, choisir.
La bonne ressource au bon moment.
Actionne rassemble des vidéos, fiches, canevas, outils du cycle, ressources scientifiques et contenus sur les métiers.
L’idée n’est pas de tout utiliser. Vous allez chercher ce dont le projet a besoin, au moment où il en a besoin.
La science est partout
Les métiers aussi
Cuisiner, cultiver, se soigner, économiser l’énergie, protéger le vivant ou produire autrement : Actionne aide les jeunes à reconnaître les sciences derrière des situations concrètes et à découvrir les personnes qui les mettent en pratique.
Michel Lucas — La médecine culinaire
Quand l’alimentation devient une porte d’entrée vers la santé, la recherche et les sciences.
Rémi Carrier — Agriculteur urbain
Découvrir comment sciences, vivant, production alimentaire et innovation se rencontrent sur le terrain.
Six portes d’entrée pour explorer le monde
Des capsules pour lancer la réflexion, éveiller la curiosité et donner envie d’explorer une problématique de plus près.
Et si le doute devenait un point de départ?
Geneviève Trudel, conseillère pédagogique, revient sur son propre parcours et sur les questions qui peuvent influencer la façon dont une jeune fille se projette — ou non — dans l’univers des sciences.
Un témoignage personnel qui rappelle l’importance des modèles, des possibilités que l’on découvre et de la confiance pour oser avancer.
Les entrevues et les ressources métiers ouvrent des fenêtres sur des parcours réels. Elles permettent aux jeunes de rencontrer des personnes, de découvrir des possibilités et de voir la science autrement que dans un manuel.
Prêt à faire vivre un projet qui leur appartient?
Créez d’abord votre compte IDÉE. Vous arriverez ensuite dans l’Espace E, où vous pourrez choisir l’abonnement annuel à Actionne ton idée.