IDÉE · FAIT ÉMERGER LES POSSIBLES

Trouvez votre point de départ

Une idée chez un jeune. Une équipe qui décide de faire autrement. Un projet qui prend forme. Un milieu qui se transforme. Il y a plusieurs façons d’entrer dans l’aventure IDÉE.

Tout peut commencer par une question, une idée ou une première expérience. Avec IDÉE, ce qui compte, c’est la place réelle que les jeunes prennent dans ce qui se construit.
Deux jeunes présentent leur projet de confiture
Une élève du DSFS présente un projet réalisé dans son école
Deux adolescents travaillent sur un projet technologique

Vous savez déjà ce que vous cherchez?

Ateliers, démarches, formations, conférences et accompagnements sont réunis dans notre Catalogue.

Explorer le Catalogue →
UNE INTENTION PEUT COMMENCER DE PLUSIEURS FAÇONS

Quatre points de départ pour faire grandir une intention

Il n’y a pas un seul chemin IDÉE. On peut partir d’une curiosité chez les jeunes, d’une idée à explorer, d’une pratique à faire évoluer ou d’une ambition plus large pour le milieu.

DÉCLIC

Faire vivre une expérience

Des expériences vécues directement avec les jeunes pour explorer, créer, prendre la parole et contribuer.

Voir ce qui se vit ↓
IDÉE

Faire vivre une démarche

Des parcours et des ressources pour permettre aux idées d’émerger, de grandir et de devenir progressivement des projets.

Voir les démarches ↓
MOUVEMENT

Développer les pratiques

Formations, ateliers et conférences pour questionner les pratiques, expérimenter autrement et mettre les équipes en mouvement.

Pour les équipes ↓
TRANSFORMATION

Faire évoluer son milieu

Un accompagnement dans la durée pour faire évoluer les pratiques, le leadership et la culture éducative d’un milieu.

Découvrir l’accompagnement ↓
DÉCLIC · FAIRE VIVRE UNE EXPÉRIENCE AVEC LES JEUNES

Créer le déclic

Donner aux jeunes l’envie d’explorer, de réfléchir et d’agir

IDÉE lance l’expérience directement avec les jeunes Votre équipe éducative peut ensuite prendre le relais pour accompagner la démarche, approfondir les apprentissages et faire grandir ce qui a émergé

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IDÉE déclenche l’expérience

Une introduction animée avec les jeunes pour lancer la réflexion, provoquer une question et donner l’élan

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Votre équipe accompagne la suite

Recherche, création, production et passage à l’action peuvent ensuite se poursuivre dans le milieu

Des jeunes réalisent une production médiatique avec IDÉE
EXPLORER · CRÉER · PRENDRE LA PAROLE · CONTRIBUER Une expérience concrète peut devenir un point de départ pour apprendre autrement et passer à l’action.
CE QUE ÇA CHANGE

Des apprentissages qui prennent vie

Après le déclic, le projet devient un terrain d’apprentissage. Les jeunes prennent une vraie place, mobilisent leurs apprentissages pour faire avancer quelque chose de réel et découvrent ce qu’ils sont capables d’apporter à leur milieu.

Des jeunes préparent des légumes ensemble dans le cadre d’un projet
Apprendre autrement

Relier les apprentissages à la vraie vie

Une tâche concrète devient une occasion de collaborer, de mobiliser les matières scolaires et de répondre à un besoin réel

Des jeunes réunis autour de microphones pour réaliser un balado
Prendre la parole

Donner une voix aux jeunes

En créant un balado, les jeunes développent leur pensée critique, leur communication et leur capacité à sensibiliser leur communauté

Des jeunes participent à la plantation d’un arbre près de leur école
Contribuer

Laisser une trace positive

Les jeunes découvrent qu’une action simple peut améliorer leur environnement et avoir une portée durable dans leur milieu

Apprendre pour comprendre
Apprendre pour agir
Apprendre pour contribuer
IDÉE · FAIRE VIVRE UNE DÉMARCHE PÉDAGOGIQUE

Faire émerger une idée et lui donner les moyens d’avancer

Certaines expériences donnent envie d’aller plus loin. IDÉE propose des démarches pour faire émerger les idées, accompagner un projet réel et permettre aux jeunes de prendre progressivement davantage de place.

Deux démarches, deux façons de commencer. Elles peuvent être utilisées indépendamment, selon votre contexte, votre groupe et ce que vous souhaitez faire vivre
Faire émerger
J’ai une idée!

J’ai une idée!

Déclencher · Explorer · Faire émerger

Des thématiques, des activités et des ressources pour éveiller la curiosité, observer ce qui nous entoure, faire apparaître des besoins et ouvrir des possibilités de projets

Faire émerger les possibles
Découvrir J’ai une idée!
Porter un projet réel
Actionne ton idée

Actionne ton idée

Structurer · Expérimenter · Réaliser · Réfléchir

Une démarche modulable pour accompagner les jeunes dans les différentes étapes d’un projet entrepreneurial conscient et leur donner progressivement davantage de pouvoir d’agir

Passer de l’idée à l’action
Découvrir Actionne ton idée
MOUVEMENT · DÉVELOPPER LES PRATIQUES

Ouvrir de nouvelles perspectives pour faire évoluer les pratiques

IDÉE accompagne les équipes à partir de leurs enjeux, de leurs forces et de leurs questions pour mettre en lumière ce qui fonctionne déjà, explorer de nouvelles pistes et faire évoluer les pratiques à leur manière.

Partir d’une vraie question

Faire évoluer une pratique peut commencer par une seule question

Une équipe peut vouloir mieux comprendre un enjeu, regarder autrement une façon de faire, expérimenter une nouvelle piste ou simplement se donner un espace pour réfléchir ensemble.

Une conférence, un atelier ou quelques rencontres peuvent suffire pour ouvrir une nouvelle perspective et donner envie d’explorer la suite.

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Jean-Sébastien Reid anime un atelier avec des membres du personnel éducatif lors d’un événement IDÉE
Question
Expérimentation
Mouvement
Quelques façons d’intervenir
Conférence
Atelier d’équipe
Accompagnement ponctuel
Exploration d’une composante
TRANSFORMATION · ACCOMPAGNEMENT ECEC

Quand une façon d’apprendre devient une culture

Devenir ECEC, ce n’est pas appliquer un modèle. C’est rendre visible ce qui distingue déjà le milieu, structurer ses forces et créer les conditions pour aller plus loin, à son rythme.

Au cœur

L’Approche pédagogique et éducative en entrepreneuriat conscient — APEEC

Une approche qui donne régulièrement aux jeunes une place réelle comme initiateurs, réalisateurs et gestionnaires, et qui les amène à apprendre, agir et contribuer de façon responsable et consciente

21 composantes structurantes
3 ans + d’accompagnement
Sur mesure selon la réalité du milieu
Un parcours de développement qui évolue avec le milieu Les niveaux donnent des repères à la progression sans imposer le même rythme à toutes les écoles
Démarrage
Émergente
Phare
Étoile
Quasar
Continuum
DES TRANSFORMATIONS QUI SE VIVENT

De la personne à l’école jusqu’à tout un système

Une transformation éducative prend des formes différentes selon l’échelle Un leadership qui inspire, une culture d’école qui grandit, puis une vision qui peut finir par traverser toute une organisation

Leadership éducatif

Alain Poitras

District scolaire francophone Sud · Nouveau-Brunswick

Un leadership qui montre comment une personne peut mobiliser, faire confiance et contribuer à installer une autre façon de penser l’éducation

Une reconnaissance internationale Deuxième récipiendaire du Prix international Paul Gérin-Lajoie : Entrepreneur d’école
Culture d’école

École Abbey-Landry

Memramcook · Nouveau-Brunswick

Une école où l’approche entrepreneuriale consciente s’est développée jusqu’à devenir une façon partagée d’apprendre, d’agir et de contribuer

Niveau Quasar Une reconnaissance d’un niveau avancé de développement comme ECEC
Transformation systémique

CSDCEO

Conseil scolaire catholique de l’Est ontarien

Une vision éducative développée progressivement jusqu’à être portée à l’échelle de l’ensemble d’un conseil scolaire

32 écoles
Une transformation construite dans la durée Dix années de développement progressif avant une reconnaissance à l’échelle du système Voir cette transformation →
Une même vision, plusieurs échelles de transformation De la personne qui mobilise jusqu’à l’organisation qui fait évoluer sa culture
Vous cherchez quelque chose de précis?

Toutes les offres IDÉE au même endroit

Ateliers jeunesse, démarches pédagogiques, développement professionnel et accompagnement : explorez le catalogue pour trouver le point de départ qui correspond à votre besoin

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TOUT PEUT COMMENCER PAR UN POINT

Et si votre prochain point de départ était déjà là?

Une idée, une question, une force à amplifier ou l’envie d’explorer une nouvelle piste. Dites-nous ce qui est déjà présent dans votre milieu et réfléchissons ensemble à la suite qui lui ressemble.

À chacun son point de départ