Une voix pour prendre part au monde
Un enjeu qui touche les jeunes. Une question qu’ils veulent comprendre. Une voix qu’ils choisissent de faire entendre.
BaladODD ne commence pas par un micro. La démarche commence par ce que les jeunes voient, ressentent ou questionnent autour d’eux : biodiversité, alimentation, climat, inclusion, justice, consommation, vie aquatique ou tout autre enjeu relié aux Objectifs de développement durable.
Ils cherchent, comparent, choisissent un angle, construisent un message et créent un épisode. Le balado devient alors un moyen de faire quelque chose de ce qu’ils apprennent : comprendre davantage, prendre position et contribuer à une conversation qui dépasse la classe.
De la curiosité à une voix qui compte
La production de l’épisode n’est pas la finalité. Elle donne une raison de chercher, de réfléchir, de faire des choix et de rendre les apprentissages visibles.
Quelque chose les interpelle
Un enjeu local ou mondial rencontre leur quotidien, leur école ou leur environnement.
Ils cherchent pour vrai
Ils questionnent, enquêtent, vérifient l’information et découvrent différentes perspectives.
Ils choisissent ce qu’ils veulent dire
Ils structurent un message, préparent leur animation et donnent une forme à leur pensée.
Leur voix quitte la classe
L’épisode devient une trace, un outil de sensibilisation et une contribution à leur milieu.
Quand apprendre sert à faire entendre quelque chose qui compte
BaladODD relie les apprentissages au monde qui entoure les jeunes. La recherche nourrit leur compréhension. L’écriture précise leur pensée. La discussion oblige à écouter. L’enregistrement leur demande de faire des choix. Et la diffusion donne une portée réelle à ce qu’ils ont construit.
Deux exemples. Deux façons de regarder le monde autrement.
Opération saumon
Comprendre un écosystème, mieux saisir la fragilité du vivant et réfléchir aux gestes qui peuvent protéger un milieu naturel.
Zéro faim
Questionner l’alimentation, la sécurité alimentaire, le gaspillage et les solutions possibles à l’échelle locale.
BaladODD fait entendre une voix. L’espace ODD ouvre encore plus de chemins.
Vous souhaitez prolonger l’exploration avec des ressources, des activités et d’autres pistes autour des Objectifs de développement durable? L’espace ODD d’IDÉE rassemble du contenu pour continuer à comprendre, agir et contribuer.
BaladODD peut prendre la forme de votre milieu
Une classe, plusieurs groupes, une démarche d’école ou une exploration qui sort des murs : l’accompagnement peut s’ajuster à votre contexte et à l’intention pédagogique.
Projet de classe
Un groupe explore un ou plusieurs ODD et développe un épisode autour d’un enjeu qui lui parle.
Projet d’école
Plusieurs classes donnent à entendre différentes voix autour d’un thème commun ou de plusieurs objectifs.
Accompagnement pédagogique
Un soutien pour aider le personnel à structurer, planifier et faire vivre la démarche avec les jeunes.
Terrain et communauté
Des observations, des rencontres, des sorties ou des initiatives locales peuvent nourrir directement le contenu du balado.
Et si vos jeunes faisaient entendre quelque chose qui compte pour eux?
Parlez-nous de votre groupe, de votre contexte ou d’un enjeu que vous aimeriez explorer. Nous verrons avec vous comment BaladODD peut prendre forme dans votre milieu.